Como é o processo de luto em crianças e adolescentes? Como devem ser tratadas as crianças cujos parentes falecem?

Os terremotos severos que ocorreram um após o outro na Turquia afetaram todos de 7 a 70 anos psicologicamente. Milhares de pessoas, que receberam a notícia da morte de seus familiares, entraram em processo de luto. Especialistas alertaram sobre o processo de luto de crianças que perderam parentes de primeiro grau. Então, como é o processo de luto em crianças e adolescentes? Qual deve ser a abordagem para crianças enlutadas?

A destruição e as perdas deixadas pelos terremotos que ocorreram em Kahramanmaraş em 6 de fevereiro surpreenderam toda a Turquia. Enquanto a mobilização de ajuda foi organizada por milhões de pessoas e organizações de ajuda para a área do terremoto, os especialistas agiram para ajudar as vítimas do terremoto a passar por esse processo rapidamente. Ressalta-se que a morte de parentes como pais e irmãos pode levar a consequências traumáticas, principalmente porque as crianças não conseguem controlar o estresse. Os especialistas que descrevem as formas de lidar com isso são principalmente de primeiro grau (pais, irmãos) Ressalta-se que o processo de luto deve ser controlado de acordo com a escala de idade dos filhos que perderam um ente querido. enfatiza. Instrutor Psiquiatra Infantil e Juvenil Prof. dr. Sevcan Karakoç afirmou que as crianças que sofreram o terremoto foram afetadas de maneira diferente dos adultos e, portanto, a abordagem para com as crianças deve ser diferente dos adultos.

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COMO DEVE SER O PROCESSO DA MANHÃ PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES?

Afirmando que as reações das crianças que perderam um ente querido serão mais e descontroladas do que as de um adulto, especialistas dividem as reações normalmente dadas em uma perda em cinco grupos e descrevem as situações encontradas em crianças da seguinte forma: citações:

"Em primeiro fase de choqueÉ a hora que chamamos, eles congelam E indiferentePode ser um grupo. Um acompanhante período de negaçãoestá acontecendo. mais tarde raiva, barganha, depressãoHá continuidade do processo na forma de aceitação. O que muitas vezes encontramos em crianças,período agudo, a reação que veremos nos primeiros dias e primeiras semanas é agorachoque, negação e talvez raiva estará em forma."

"REAÇÕES DADAS À LEI DURANTE A Adolescência SÃO DIFERENTES DAS DOS ADULTOS"

Embora se afirme que as reações à lei são muito diferentes entre crianças e adolescentes e adultos; Leva tempo para que as crianças entendam o mundo e desenvolvam seu cérebro e capacidade de percepção. Por isso, 0 – 18 anos; As reações à lei em bebês, na primeira infância, na escola primária e na adolescência são diferentes em comparação com os adultos. Crianças antes dos 6 anos de idade, chamado período de brincadeira, podem entender mais conceitos concretos. Portanto, eles podem não ser capazes de definir conceitos abstratos como a morte. Crianças de 0 a 6 anos não conseguem entender que a morte é uma verdade irreversível e universal. transmitir o conhecimento de que a pessoa não vai voltar, que não vai sofrer, que não está mais vivo, para ser transmitido às crianças no estilo correto deve.

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TRANSFERIR A MORTE ÀS CRIANÇAS COM EXEMPLOS CONCRETOS!

Explicar a morte às crianças com exemplos concretos permitirá que elas passem o processo de luto com mais tranquilidade. prof. dr. Karakoç fala sobre esta questão da seguinte forma:

“Como as crianças pequenas não conseguem perceber muito bem os conceitos abstratos, é necessário abordá-los com exemplos concretos. Podem ser folhas caindo de uma árvore ou um animal que eles perderam antes. Ou a metáfora da borboleta e do casulo é geralmente usada. 'Uma borboleta que saiu de seu casulo voou, mas seu casulo permaneceu'Podemos usar conceitos como Mesmo que esteja em nossa estrutura cultural, alguns temas religiosos podem não precisar ser mencionados. 'Ele se tornou um anjo, 'foi para o céu', 'Deus o levou' Seria apropriado não dizer tais coisas, especialmente para crianças pequenas. Desta vez, as crianças pequenas também podem pedir a Allah que as leve com elas. Ou, ao contrário, ele pode se rebelar contra Deus. As crianças pequenas não conhecem esses conceitos. Portanto, é necessário explicar com exemplos mais concretos. 'Ele foi viajar', 'ele fez uma longa viagem', que deixa as crianças em um ponto incerto e as coloca na expectativa.'Quando ele virá, onde ele foi' Eles podem fazer perguntas como Por isso, deve ser mais honesto e veiculado em linguagem clara e compreensível."

A ADAPTAÇÃO DE CRIANÇA COM UM MORTO É MUITO DIFÍCIL!

Referindo-se ao processo de adaptação das crianças que perderam os pais, os especialistas destacam que a adaptação das crianças que perderam os pais no terremoto é muito difícil. É necessário ajudar as crianças que perderam seus parentes, casa e escola por causa do terremoto, para que possam estabelecer novamente um relacionamento confiável e ter um contato seguro com o mundo.

Especialistas dizem que levará tempo para que as crianças que perderam um ente querido aceitem o processo. Morte notíciasRessalta-se que deve-se buscar apoio profissional nos casos de insônia, irritabilidade e inconsistência que podem ocorrer em crianças após cirurgia por mais de 5-6 semanas.