O que pode ser feito pelas crianças afetadas pelo terremoto? Aqui estão 5 sugestões do especialista...

Chamando a atenção para os traumas psicológicos que as crianças podem sofrer após o terremoto, o especialista em psiquiatria infantil e adolescente, Dr. Günay Budagova compartilhou uma proposta de cinco pontos. A intervenção psicossocial é a primeira coisa a ser feita para crianças expostas aos efeitos devastadores do terremoto. Budagova disse: “O objetivo dessas intervenções é minimizar o efeito do transtorno de estresse pós-traumático” disse.

Os terremotos ocorridos em 6 de fevereiro continuam a abalar a Turquia com seus tremores secundários. O desastre do século, que causou milhares de destruição, dezenas de milhares de mortes e feriu muitos cidadãos, afetou adversamente os cidadãos tanto material quanto espiritualmente. Avisos vieram um após o outro de que especialmente as crianças deixariam danos traumáticos permanentes em seus últimos anos. Por esse motivo, a intervenção psicossocial deve ser feita o mais rápido possível para as crianças que estão vivenciando o terremoto. Especialista em Psiquiatria da Infância e Adolescência Dra. Instrutor

Gunay Budagova Ele fez cinco sugestões para ajudar a reduzir os efeitos negativos dos terremotos nas crianças.

O que pode ser feito pelas crianças afetadas pelo terremoto

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O QUE PODE SER FEITO PELAS CRIANÇAS AFETADAS POR TERREMOTO?

• O transtorno de estresse pós-traumático pode ser prevenido com intervenção psicossocial;

Os terremotos causam traumas físicos e mentais, além de seus efeitos devastadores, e as crianças geralmente são mais afetadas por desastres naturais. A primeira coisa que precisamos fazer pelas crianças expostas aos efeitos devastadores do terremoto são as intervenções psicossociais. O objetivo dessas intervenções é minimizar o risco de trauma permanente e o efeito do transtorno de estresse pós-traumático nas vítimas do terremoto. No início das intervenções psicossociais, são fornecidas necessidades físicas, como um ambiente de acomodação quente e seguro, sono, nutrição e higiene básica.

Apoio psicossocial é essencial para crianças afetadas pelo terremoto

• Devem ser criados ambientes onde as crianças possam brincar;

É extremamente importante dar às crianças a sensação de que estão seguras. Para isso, deve-se proporcionar um ambiente adequado para que fiquem o máximo possível junto com seus pais, e caso não tenham pais, que estejam com pessoas que conheçam e conheçam. Nesse processo, as crianças precisam se ocupar com diferentes ocupações, como desenhar figuras adequadas à idade e cantar.

• As crianças devem poder falar e expressar seus sentimentos;

As crianças devem poder falar, ser pacientes e boas ouvintes, mas é extremamente importante que não sejam forçadas a falar. Para as crianças que têm dificuldade de expressão socioemocional e não querem falar, devem ser utilizados métodos como desenhar figuras, criar histórias e colagens e permitir que brinquem. Perda notíciasMesmo que eu seja dado, esta notícia deve ser dada por um parente que conheça, ame e provavelmente compartilhe a mesma dor, depois que o ambiente e as condições apropriados forem fornecidos, não deve ser adiado e nunca deve ser mentido.

Devem ser dadas as condições necessárias para que as vítimas do terremoto retornem às suas rotinas diárias.

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• Devem ser criadas as condições necessárias para que ele retorne às rotinas do dia a dia;

É necessário proporcionar um ambiente de apoio e partilha para que possam recuperar o seu quotidiano e as suas rotinas. É muito importante começar a treinar o quanto antes. É necessário que as crianças retornem à sua vida educacional imediatamente após continuarem as escolas nas regiões não sismológicas e proporcionarem as condições adequadas nas regiões sismológicas. As escolas não são apenas educação e currículo, mas também reduzem a ansiedade da exclusão, aumentando a interação entre pares entre as crianças e aumentando o compartilhamento emocional e social, elas têm o efeito de terapia de grupo.

O bem-estar dos pais que cuidam das crianças também deve ser apoiado.

• O bem-estar dos pais que cuidam dos filhos também deve ser apoiado;

Afirmando que as crianças devem ser mantidas longe das notícias do terremoto, Budagova finalmente disse:

"Muitas crianças que não vivenciaram o terremoto pessoalmente estão expostas a intensas notícias sobre o terremoto, especialmente através da mídia ou de seu ambiente social. Diferentes reações mentais e comportamentais podem ser observadas nessas crianças. Em primeiro lugar, deve-se evitar que as crianças sejam expostas a traumas por meio da mídia. Rotinas diárias tranquilizadoras devem ser fornecidas, suas perguntas devem ser respondidas em linguagem apropriada e suas respostas devem ser seja paciente, passe tempo juntos em família fazendo jogos divertidos e várias atividades. deve ser passado. Os pais ou cuidadores também precisam ser apoiados, pois acima de tudo o bem-estar espiritual das crianças está ligado ao bem-estar de seus cuidadores”.